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第十六章 揭穿


“说清楚。”

        于老师又指了指两本作业。

        古月拿手擦眼睛,揉的眼睛通红,眼睛汪在一双大大的眼睛中要掉不掉,看起来十分委屈:“快开学的时候宋临仙说借我的作业看看,我也没多想就借给她了,我根本不知道她一点作业都没做,完全是照抄我的。”

        于老师又看向一直站在一旁,一脸平静淡漠的宋临仙:“是这么回事吗?”

        宋临仙对于老师笑笑:“老师,我能看看这两本作业吗?”

        于老师点头,宋临仙拿起两本作业翻看了几眼。

        她看到古月交上去的作业本完全就是她借给古月的作业,字迹一模一样,一丝都不差,一个字都没改。

        宋临仙十分好笑,心说这古月怎么有那样大的自信,还真认为她就是那么好欺负的,即使作业被别人抢了去,也会一丝都不吭?

        宋临仙把作业本翻着递给于老师:“老师,我看完了。”

        “你怎么说?”于老师又看一眼宋临仙。

        宋临仙脸上带着笑看了古月一眼,又看了一眼办公室里明显凑过来想看热闹的其他老师,笑容更大了:“老师,我先把事情的经过讲一遍,您再做判断好吗?”

        于老师点头之后,宋临仙一指古月:“前几天古月借我的作业,我没多想就借给她了,可是一直到昨天她也没还我作业,反倒是和我说作业被她小弟弟给撕了,在我家哭的上气不接下气,我和古月是好朋友,不忍心她为难,就没有计较,反倒还安慰了她一回,只是,我没有想到,分明就是已经被她小弟给撕了的作业,怎么到了老师这里?”

        宋临仙说完,还疑惑的看着古月:“古月同学,你能给我解释一下吗?你不是说作业给撕了,你的我的都没了吗?那这个作业本是怎么回事?”

        宋临仙问话的时候,于老师还有好几个老师都看向古月。

        古月叫老师们探究的目光给弄的又气又羞,气急败坏之下尖叫一声:“你胡说,你胡说,根本不是这么回事,是你借我的作业,我没想到对你这么好,你却反咬一口,你真不是个东西……”

        古月骂了一通,骂的于老师都皱起眉头来,别的老师对她也有几分瞧不上眼。

        “行了,这是办公室,这里还有老师们在呢。”于老师一气之下拍了桌子。

        古月这才像清醒过来,心中打了个机灵,心说这回不好了,随后,她赶紧变脸,原先的嚣张立刻没了,取而代之的是一张委屈十足,欲哭不哭的脸。

        “于老师,实在对不起,因为我实在气愤极了,才会,才会那样的。”古月先给于老师道了歉,又指着宋临仙道:“我拿宋临仙当好朋友,没想到叫好朋友反咬一口,我真是气坏了,真的……”

        她说完就开始哭,哭的上气不接下气,哭的几乎要立马昏倒。

        要是心软的看到她这个样子,肯定要帮着讨伐宋临仙的。

        反倒是宋临仙脸上还是淡淡的样子,不急不气,平静十足。

        这倒叫于老师都有点搞不明白了。

        别的老师也充满了好奇心,开始议论纷纷,这件事情的真相到底是什么,究竟谁对谁错?

        宋临仙静静站在一旁看着古月哭,等她哭的眼睛鼻头都红通通的时候,宋临仙又笑了:“都说会哭的孩子有糖吃,按理说这话一点不假,但是,在证据面前,这句话也得让路。”

        说完,她把两本作业全提了起来,一点点的展示给在场的老师们看:“各位老师请看一下,也请帮我做个见证,省的我叫人诬蔑。”

        宋临仙指着两个作业本上的字迹:“于老师您也看看,没有抄作业连别人的字体都抄的一模一样的。”

        于老师原本十分气愤,气班里的两个好学生互相抄作业,这一气就有点失去理智,并没有去仔细思考,但是这会儿叫宋临仙指到字迹上头,她才整个回过神来。

        是啊,抄作业就抄吧,答案一样有可能,可没有把对方的笔迹都抄的一模一样的。

        宋临仙笑了笑:“我和古月同学每个人写几行字,老师一对证不就明白了吗,究竟谁对谁错,这不明摆着吗?”

        于老师点头,另一边一位年轻的女老师立刻拿过两支笔还有两张纸来。

        宋临仙笑着一指古月:“古月同学,你委屈的都哭成了这样,那机会就先给你吧,你写一行字向老师证明一下。”

        古月早吓坏了。

        她根本没想到这上头,古月倒是机灵,可也不过有几分小聪明,至于说思虑周全之类的,那还真没有。

        “我,我不,凭什么。”古月一边后退一边摆手:“你们都欺负我,分明就是你抄了我的作业,凭什么,凭什么还怀疑我。”

        宋临仙都给她逗乐了,但是她也没说别的,而是飞快的拿起笔在白纸上写下一行字,这行字是她作业上头一篇作文的开头,一边写,宋临仙一边用着沉稳的声音向于老师解释:“其实,证明作业是谁的还有好几个方法,一是看字迹,二是叫我们两个背作文,三个,是推理……”

        当宋临仙写完字,于老师一看心里就清清楚楚了。

        同时,于老师对于稳重又机灵的宋临仙十分赞赏,难得的对宋临仙笑了笑:“行了,老师知道了,你回教室吧。”

        宋临仙放下笔,对那位给她纸笔的老师道了声谢,就很恭敬的退出办公室。

        于老师看她没有当场转身就走,而是先退了几步,快到门边的时候才转身,对她更加赞赏:“现在这样知书达理的孩子可不多了。”

        另一位老师也赞道:“可不是吗,你们班的宋临仙学习一直很好,平时也不多话,谁想到真到了事上,这么有主意,这个孩子不简单啊。”

        赞完宋临仙,于老师去看古月,一双眼睛里满含冰霜,除此之外,还蓄含了失望愤怒以及痛恨。

        她一脚踹在古月身上:“站好了。”

        古月低头,小声的啜泣着。

        “抄了别人的作业拒不承认,你还有脸哭了。”于老师气的不行,一边拍桌子一边骂古月;“我真没想到你竟然是这样的人,平时看你文文静静还当你是好的,却不知道小心思这么多,心眼这么毒。”

        想一想宋临仙说的那些话,古月借着抄作业为名,编造理由把别人的作业据为已有,小小年纪心思就这么歹毒,长大了还了得,于老师这心里的无名火就突突的。

        于老师越看古月越觉得不耐烦,直接把作业甩在她脸上:“出去,去院子里站着,往后一个月扫厕所的事情就归你了,还有,明天把家长叫来。”


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