第4章 回到家中

"是爸爸，儿子。"清辉轻柔的说。

        门"吱"的打开了。"儿子！爸爸回来了！"边说，清辉边抱向儿子，拥抱了好一会。

        "回来啦。"厨房里传来他妻子的声音，清辉看到她探出头来，朝他微笑着问。

        妻子的个头不低，跟他一般高，也是婚后发福，胖胖的身材，但平常穿衣不显臃肿。这两口带着孩子出门，别人总不认是一家的，儿子很瘦，才上四年级正在发育。媳妇在他们县城医院上班，也是令人羡慕的职业。

        "嗯，回来了。"清辉脱掉上衣，洗手间洗手去了。边洗边说："儿子，作业完成的怎么样了，爸爸一会要检查啊。"

        "早写完了，就等你检查呢。"

        教育上，一直是清辉在操心，媳妇主要是生活上的支持。教育上清辉吃了不少亏，到最后他慢慢忖到做父母也是一种修行，一种探索和学习。如何跟孩子相处，如何将如白纸一张的孩子引导为绘制绚烂彩虹的能手，这都是不容易的。

        清辉想让儿子有不同寻常人的思想，他总是对儿子讲：学习知识只是我们的第一步，这是基础，如何运用它们，将他们为我们所用，有不同的见地才是我们的目的。

        害怕因老师一次的批评或着不喜欢哪个老师而厌学，他对儿子讲：记住我们去学校学习的目的，我们是去学习知识的，不要在意其他的。

        儿子学习不用功，他对儿子讲：儿子，想想闻鸡起舞的祖逖，想想电影《雄狮少年》中的主角。还有动画版西游记中主题曲里"做容易的事干不成大成就"，你做100道1+1等于2的题不如做一道两位数相加的一道题，不如迎难而上解决一个不会的题。

        但清辉犯了一个大忌---总是站在自己的角度上指手画脚。

        我们总是站在自己的角度上要求孩子做这做那，诚然孩子需要引导，但在引导时的方法至为重要，不要总是拿我们会做的而要求孩子也必须这样做到。其实这样做的副作用很大，孩子会逐渐失去自我，只能机械的思考或有顾虑的去行事。我们总以为自己是好心，但，过了头的控制不是为了孩子，恰恰是为了满足我们自己。

        清辉就深有体会，儿子学架子鼓那会，每天只会机械的要求儿子练习，练习不到位就一直练习，没少打孩子。导致孩子最后不想学架子鼓。

        清辉那时将孩子的作业每一道题都看，但最后也没见孩子长进在哪里。

        到最后他明白了，孩子不能这样硬控着发展，他现在反抗不了你只能违心的随着你的节奏走，但是强扭的瓜不甜，效果不会好。他现在探索着从最根本，最基础和普遍的角度入手，看孩子的学习态度，观察他的表现。

        "先吃饭吧，不然一会凉了。"里屋传来一个女人的声音。

        她是清辉媳妇的妈妈，早些年离婚后很不容易的拉扯大媳妇跟她姐姐。现在跟着他们一家住，每天给孩子做饭，送孩子上学。很伟大的一个女人，清辉心中总是这样评价。

        "好的，先吃饭吧，吃完饭再看。"

        躺到床上了，媳妇在看手机带货直播。

        "赵志明今天打电话又要手续费了。"

        "嗯。"

        许久。

        "你的工资明天是不是要发了？"

        "是，钱到账后你给我电话，我去取出来给他，给他多少呢？"清辉问。

        "2000吧，剩下的等我发工资再给。"

        "不然给齐吧这次，他要的急。"

        媳妇看了看他，说到:"跟他说说吧，等我工资发了给他，我们不是还想着给儿子买过年的衣服么？"

        "衣服回头再买，给他吧先。"清辉坚持的说。

        "好吧。"

        "我们把我们欠的钱算下吧，我想将卡上的钱还了，每月白给那么多手续费。我们看看能贷款不，将钱平了只对银行吧。明天你问问我们的信用卡总共多少钱，我们合计一下。"

        "好的。"

        清辉带着难题，呼呼的睡着了。


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